Paxar Monarch TCMPCL2PR - Manual (Page 3)

Table of Contents
Chapter 1. Getting Started . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1
Audience . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1
Overview of Printer Differences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-2
Before You Begin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3
Creating an MPCLII Format Packet . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3
Daily Startup Procedures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-5
Chapter 2. Designing a Format. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1
Starting with a Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1
Determining Format Contents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-2
Determining the Print Area . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-2
Drawing Rough Sketches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-3
Using Supply Layout Grids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-4
Considering Field Types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-4
Considering Fonts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-5
Format Worksheet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-6
Filling in the Format Worksheet. . . . . . . . . . . . . . . . 2-6
Chapter 3. Configuring the Printer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1
Setting Communication Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1
Using Autobaud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-2
Using MPCLII Conventions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-3
MPCLII Punctuation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-3
Standard Syntax Guidelines . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-3
Using Online Configuration Packets . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-5
Configuration Packet Header . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-5
Configuration Syntax Guidelines . . . . . . . . . . . . . . . 3-6
Defining the System Setup Packet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-7
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